“学生成长性德育评价”系统说明

发布时间:2013年09月26日   来源:manbetx万博手机下载一中

 

 
 
项目实施目标
     通过此项目的实施,进一步加强我校思想政治教育的实践环节和推进思想政治理论课实践教学改革,引导和鼓励学生积极参与德育实践活动,从实践中了解社会、认识国情、受到教育,加深对社会主义核心价值体系的理解;在实践中增长才干、锻炼毅力、培养品格,提高思想道德素质,增强社会责任感和历史使命感。
  同时进行爱国主义教育,以一中学生特质为主题的学生思想教育,进行行为习惯引导教育,进行有一中特色的意志品质教育以及学习生活环境美化教育,进一步建立良好班集体,形成良好的学风与班风,进行爱校教育、爱家教育、“五爱”教育和遵守社会公共道德教育,进行中华民族传统美德和革命传统教育,进行初步的民主与法制观念的教育,进行安全教育,着力加强学生良好行为习惯的养成。
项目实施计划
工作思路
   1 、确立一种意识:德育为先,管理制胜。
  2、紧扣两条主线:习惯养成,思想引领。
3 、搞好三个结合:主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自治相结合。
4 、突出四个重点:全面强化常规管理,努力推进思想引导,升级完善德育评价,大力打造德育亮点,逐步形成德育特色
5 、抓好五项教育:
开展以“自强不息、振兴中华”为主题的爱国主义教育
开展以打造“奋发向上,追求卓越”一中学生特质为主题的学生思想教育;
开展以每学期“改掉一个坏习惯,养成一个好习惯”为主题的行为习惯引导教育;
开展以“军事化跑操”为主要内容的意志品质教育;
开展以“星级寝室”评比创建为主要形式的学习生活环境美化教育。
其中,要将“军事化跑操”和“星级寝室”评比创建打造成为我校德育教育亮点。
工作重点
(一)、打造德育和谐团队,全面强化常规管理
1 加强德育管理团队建设。 德育分管校长、教育处、团委、保卫科和年级组长组成德育工作领导团队,完善分工,通力合作。在我校原有德育工作基础上注重传承和发展,优化德育工作实效,注重沟通协调,增强服务意识,为学校德育工作做好表率。
2 、做好班主任队伍建设。
(1)重视班主任的业务培训
完善班主任继续学习和业务培训制度。定期举办班主任论坛,通过共同探讨、共同交流,取长补短,达到共同提高的目的。通过“走出去”或“请进来”的方式,为班主任创造更新管理理念,学习管理方式的机会。
(2)完善班主任工作评价机制、提高班主任工作积极性。
进一步完善班主任工作的评价机制,将定量考评与定性反馈相结合,将学习状况与常规表现相结合,将常规月评与期末总评相结合,尝试让学生、教师参与班主任考评,更加科学、全面、合理地评价班主任的工作实绩,以求更有效地提升班主任的自身建设和班级管理工作的全面发展。逐步提高班主任工作待遇,加强与班主任的沟通,努力提高班主任工作积极性。
3 、坚持做好学生干部的培训工作。
继续加强对学生会工作的指导与管理,完善团委、学生会和学生社团的工作机制、指导机制和督查机制, 在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力,做好学生干部培养,大力 推行学生“自主管理班级、自主管理宿舍、自主管理社团、自主管理学习”“四自”管理模式。加大学生干部培训力度,培养一批有理想、守纪律、乐于奉献、有实干精神和创新能力的学生干部,实现学生的自主发展,保障学生自我管理的有效性。
4 、用好德育科研,加强德育信息化建设。 充分利用本校网站资源,面向德育工作人员以及班主任队伍,以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导,宣传政策,反映动态,交流研讨,打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。班主任每学期撰写有一定质量的德育论文或工作案例1-2篇,对优秀论文及案例作好汇编工作。
(二)、    建立分层教育目标,    努力推进思想引导。
高一年级以“适应教育”为主题,注重“规范养成、夯实基础”,培养合格一中人;高二年级以“发展教育”为主题,注重“突出重点、全面合格”,培植成熟一中人;高三年级以“理想教育”为主题,注重“健全身心、稳步提升”,打造培养优秀一中人。
在分年级目标达成过程中,对学生常规工作注重引导和管理,注重学生文明素养的提高。
(三)、充分挖掘教育资源,大力打造德育亮点,
1 、依托学校德育心理咨询室的有利条件,进一步完善心理健康教育的设施,开发使用好心理校本教材《心灵导航》,以学科教学渗透为抓手, 在学生中定期开展心理讲座,加大个别心理辅导,建立心理咨询档案,建设心理信箱 打造心理健康教育亮点 。深入研究当前中学生心理问题,多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍,培养学生良好的心理素质、坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。
2 .抓住“校庆70周年契机”,探索并打造校园文化建设亮点。优秀的校园文化、班级文化会使师生逐渐形成积极向上的校园氛围。70周年校庆是一个新的契机,要在传承精髓的同时探索新的校园文化建设点,利用各种主题活动,通过宣传栏、校园广播站、条件具备时利用学校网站,做好校园文化宣传工作 ,努力营造健康积极活跃的校园文化气氛来感染师生,努力营造健康向上的德育氛围。
3 .丰富课余文化生活,打造学生社团活动亮点。拓展优化学生会的各类社团,开展各系列活动;积极组织学生参与校园“艺术节”“体育节”“社团节”“心理健康节”等文体活动,让每个学生得以健康和谐地发展。
4 、继续大力抓好环境卫生的整治,打造文明卫生校园亮点。教室、寝室卫生进行集体创优,进一步开展好“星级教室”“星级教室”的评比创建。
5 、进一步抓好“两操”,打造“校园军事化跑操”集体锻炼亮点。从着装整齐、规范动作,提振精神,磨砺意志等方面提高“两操”质量。
 
(四)升级完善德育评价,逐步形成德育特色
 
在以上基础上,今后两年,我们在继续坚持完善、实施《manbetx万博手机下载一中班级管理奖励方案》、《manbetx万博手机下载一中学生成长性德育评价细则》,本着“规范与特色同倡,过程与效果并重”的原则,对学生进行分班级、年级、学校三级,有效记载学生的成长历程,为家长、老师、学校提供教育学生的一手素材!坚持 在日常管理中用 爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶 ,注重深入思考,深刻反思,不断总结经验,大胆创新,勇于实践,努力形成具有鲜明特色学生成长性评价的激励教育模式。
1 、开发建立“manbetx万博手机下载一中学生成长性德育评价”软件系统;  本系统用asp语言编写,为网络web版,主要有以下几个功能模块:学校信息设定、用户管理、权限管理、寝室管理、班级管理、年级管理,学校德育管理等。各数据库的数据基本实现excel上传及下载为excel文件。(导出的excel文件各单元格均为="#####"的形式,不影响编辑、打印,如要向其他系统导入该数据,请如下操作:全选表格数据,原位右键菜单"选择性粘贴…"/"数值"即可将所有单元格转换为文本格式数据。)
2 、分寝室、班级、年级、学校进行学生日常思想表现录入,每天一录入;每周一小结反馈,每月一总结表彰;
3 、进行网络公开,家长、社会可以及时登录查看学生在校表现,家校联系根加紧密!
 
 
 
 

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